Textos 11 e 12

Não a dúvida que os softwares educativos tornam as aulas muito mais ricas e o conhecimento construído de forma mais fácil e concreto, nós professores devemos lutar para que tenhamos mais tecnologia em nossas escolas, para que tenhamos acesso a estes softwares e conseguirmos conquistar cada vez mais nossos alunos não só para a conquistar para o uso das tecnologias, mas para o prazer de aprender.

11 AIRES, Joanez A.; ERN, Edel. Os softwares educativos são interativos. Informática na Educação: Teoria e Prática, Porto Alegre: UFRGS, Faculdade de Educação, Pós-Graduação em Informática na Educação, v. 5, n. 1, p. 79-87, mai. 2002. Disponível: www.moodle.unisinos.br Comunidade: Ensino e Aprendizagem no Mundo Digital Visita: 04-11-08 http://www.unisinos.br/pastanet/arqs/0716/2622/softwares_educativos.pdfTexto

12 BEHRENS, Marilda Aparecida. Tecnologia interativa a serviço da aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. In: ALMEIDA, Maria Elizageth Bianconcini; MORAN, José Manuel (Org.). Integração das Tecnologias na Educação: Salto para o futuro. Brasília: Ministério da Educação, Seed, 2005. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seed/index.php?option=content&task=view&id=165&Itemid=303